- La universidad proyecta su oferta formativa al ámbito digital con una propuesta abierta, inclusiva y conectada con las necesidades del entorno.
Dassne Salazar, diseñadora instruccional de la iniciativa, explica que, “la Academia UCT Abierta busca reducir una brecha concreta en el acceso a la educación al ampliar las oportunidades formativas para personas que, por razones geográficas, económicas, sociales o de trayectoria educativa, enfrentan dificultades para acceder a espacios educativos formales de calidad”.
La propuesta se materializa a través de cursos masivos abiertos en formato MOOC (Massive Open Online Courses), sin barreras de entrada y con constancia automática de participación, lo que permite avanzar hacia un acceso más equitativo al aprendizaje a lo largo de la vida. Según Salazar, la urgencia de esta iniciativa responde a un escenario marcado por “la acelerada transformación digital, los profundos cambios en el mundo del trabajo y una creciente demanda por actualización permanente de competencias”, frente a lo cual la universidad asume un rol activo desde su vocación pública y regional.
Calidad académica con pertinencia territorial
La oferta formativa contempla cinco cursos gratuitos y certificados, que responden a desafíos actuales del entorno social, educativo y productivo. Estos abordan temáticas como la transición hacia modelos de economía circular y desarrollo sostenible, la alfabetización digital en contextos de creciente conectividad, la comprensión de la neurodiversidad para una práctica pedagógica inclusiva, el análisis de la opinión pública en la era digital y sus riesgos, debates y oportunidades, así como la promoción de una atención integral y de calidad para las personas mayores, desde un enfoque que busca derribar estereotipos y mitos asociados al envejecimiento.
Uno de los elementos diferenciadores de la Academia UCT Abierta es la combinación entre altos estándares académicos universitarios y un enfoque formativo con fuerte anclaje territorial. Así lo señala Paola Osses, administradora de la plataforma, quien destaca que los cursos “son diseñados por equipos académicos interdisciplinarios, lo que garantiza rigor conceptual, claridad pedagógica y coherencia con los desafíos sociales, productivos, culturales y ambientales del entorno”.
Desde la coordinación de la iniciativa, Patricio García Montoya releva el impacto esperado en las trayectorias personales y laborales de quienes participen, debido a que “se espera fortalecer competencias clave, promover la autonomía en el aprendizaje y ampliar las oportunidades de desarrollo personal y profesional, contribuyendo a mejorar la empleabilidad y facilitar procesos de reconversión laboral”.
En el mediano plazo, la iniciativa proyecta una ampliación progresiva, con nuevos cursos en temáticas de interés público, además de fortalecer alianzas con organizaciones del territorio.
Las personas interesadas en conocer más sobre la Academia UCT Abierta y su oferta de cursos gratuitos pueden acceder a toda la información e inscribirse directamente a través de la plataforma digital de la iniciativa, disponible en el sitio oficial de la Universidad Católica de Temuco, donde también se encuentra un video explicativo sobre el funcionamiento y alcance del programa.
