- Estudiantes de diversas comunas del sur participaron con relatos creativos que reflejan su vínculo con la naturaleza y la identidad cultural de su territorio.
Las historias, escritas por estudiantes desde primer año básico hasta enseñanza universitaria, destacaron por su sensibilidad ecológica y su conexión con el entorno. Entre las temáticas más recurrentes estuvieron la protección del medio ambiente, la relación respetuosa con los animales y los ciclos de la naturaleza. Los cuentos rindieron homenaje a especies nativas como el pudú, el chucao, la ranita de Darwin, el puma, el huillín, la tonina y el zorro chilote, entre muchas otras.
Este viernes 23 de mayo se realizó la ceremonia de premiación, ocasión en la que se celebraron las producciones más destacadas en un emotivo desayuno literario. Los ganadores y ganadoras fueron:
Bastián Almonacid (4° básico) – Zorritos en la nieve
Maira Vidal (4° básico) – La flor del Copihue
Nadia Aguilar (4° básico) – El río y el palote
Frances Ojeda (5° básico) – El pudú, el bosque y la playa
Joaquín Zapata (5° básico) – La tristeza del monito del monte
Miguel Ángel Ojeda (7° básico) – El Corazón del Bosque
Millaray Arjel (7° básico) – Carolina, the Black-Necked Swan
Fabián Fernández (1° medio B) – El Alerce
Yasmin Miranda (1° medio A) – El Traro
Ricardo González (EBAS UACh) – El pequeño visitante
Además, el público también tuvo la oportunidad de votar por sus relatos favoritos, resultandos ganadores:
Claudia Jara – El alimento de una madre
Joaquín Vargas – El verde más austral
Este concurso no solo permitió visibilizar el talento literario de los estudiantes, sino que también reafirmó el compromiso de la carrera con la formación integral, la valoración del entorno natural y el fomento de la lectura y la escritura creativa.
La directora de la carrera, profesora Marcela Silva, destacó que esta instancia representa una valiosa oportunidad para articular la formación docente con las comunidades escolares del territorio. "Este tipo de iniciativas permite fortalecer un vínculo constante, respetuoso y colaborativo con niñas, niños, jóvenes, docentes y familias, lo que refleja uno de los sellos distintivos de nuestro plan formativo. Es, además, una forma concreta de proyectar el rol transformador de la docencia en los contextos del sur austral", señaló.
Libro Recopilación microcuentos 2025: https://online.fliphtml5.com/faanm/mffv/
