Jardines Infantiles de Fundación Integra, promueven la importancia del libro


Niños y niñas de los 4 establecimientos de Integra en Quellón, disfrutaron de los Cuentacuentos

Niños/as de quellón disfrutan de cuentacuentos


  • La biblioteca municipal implementó proyecto educativo en 4 establecimientos de la comuna, haciendo partícipe a más de 150 niños y niñas.

Durante esta semana, más de ciento 50 niños y niñas, de 4 jardines infantiles de Fundación Integra en la comuna de Quellón, disfrutaron de las entretenidas aventuras del “Elefante Trompita”, tradicional cuento infantil que llegó hasta las aulas de estos establecimientos, mediante la lúdica narración y dramatización de un “Cuentacuentos”.

La iniciativa –implementada por la Biblioteca Municipal de Quellón, en coordinación con los equipos de trabajo de los establecimientos-, se desarrolló en el marco de celebración del día internacional del libro y tuvo como objetivo por un lado, promover entre los niños y niñas de estos niveles, el amor por la lectura y los cuentos y por otro, reforzar el convenio de “Cajas Viajeras”, trabajo que se viene desarrollando en conjunto con la entre el ente municipal y los establecimientos de la Fundación Integra, desde mayo del 2010.

Personal de la municipalidad de Quellón y del programa Servicio País, visitaron los jardines infantiles Los Grillitos, Santa Rosa, Rayentu Relmu y Rayentu Wañilem, éstos últimos, ubicados en el sector rural de la comuna. Su coordinadora pedagógica, la educadora de párvulos, Paloma Rodríguez, dijo que “dentro de nuestros períodos educativos, se implementan estrategias orientadas a favorecer experiencias con los libros y la lectura”, sostuvo, afirmando que la actividad tuvo muy buena acogida por parte de los niños y sus familias, “ya que participaron activamente y estuvieron muy atentos al relato”, indicó la profesional.




Complemento a metodologías

Por su parte, la Directora Regional de Integra, Marianela Godoy, dijo que este tipo de iniciativas es un complemento a las metodologías que se imparten en los distintos niveles, “pues mediante la lectura o bien de las representaciones que hagan de los cuentos o libros, los niños/as refuerzan aún más sus aprendizajes, donde la comunidad educativa tienen un rol fundamental a la hora de favorecer espacios para descubrir el mundo de los libros”, indicó.
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