miércoles, julio 17, 2019

Últimas semanas para postular al programa «Leña Más Seca» convocatoria 2019
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  • El seremi de Energía de Los Lagos, Rodrigo Barahona, dijo que la iniciativa busca mejorar la oferta de leña seca y eficiente entre las regiones de O’Higgins y Aysén, apoyando financieramente a productores y comercializadores de este importante insumo para 2 millones de hogares.

El seremi de Energía de la región de Los Lagos, Rodrigo Barahona, hizo un llamado a participar en el último mes de postulaciones para el Programa “Leña Más Seca”, del Ministerio de Energía.

El programa, que este año cuenta con un presupuesto de $700 millones, será ejecutado por la Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE), y está orientado a beneficiar a leñeros en las regiones de O’Higgins, Maule, Biobío, La Araucanía, Los Ríos, Los Lagos y Aysén, y permitirá a los beneficiarios acceder a capacitación, asesoría técnica, inversión en infraestructura y equipamiento de acuerdo a las necesidades y potencial de crecimiento de cada proyecto.

La autoridad explicó que para esta versión no será obligatorio que los postulantes tengan inicio de actividades. “Aquellos productores y comerciantes que hoy realizan la actividad de manera informal, podrán acceder al programa y capacitarse, y en una segunda etapa comprometerse a la producción de leña de calidad y la formalización de su negocio, con el apoyo del Ministerio de Energía y la Agencia de Sostenibilidad Energética. Además, este fondo contempla un enfoque de género, bonificando con puntaje adicional las postulaciones presentadas por mujeres”.


El seremi de Energía agregó que desde su creación, el programa “Leña Más Seca” ha beneficiado a más de 500 leñeros del centro sur del país, y ha contribuido en la sustentabilidad del negocio de la leña, mediante la entrega de tecnología e infraestructura para el proceso de materia prima, aumentando la oferta de leña seca en un escenario cada vez más complejo respecto a la comercialización de dicho producto, dado los índices de contaminación atmosférica que presentan ciudades del centro-sur de Chile.

Las postulaciones del Programa Leña Más Seca 2019 estarán abiertas hasta las 12:00 horas del 31 de julio. Para mayor información, se puede ingresar a www.leñamasseca.cl o consultar en dependencias de la SEREMI de Energía de Los Lagos, ubicada en calle Antonio Varas #216, piso 11, oficina #1102, en la ciudad de Puerto Montt.


Obra boliviana promete hacer reflexionar en los Temporales Teatrales de Puerto Montt
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  • La obra de Chakana Teatro denominada C H A N C H O, llega desde Santa Cruz para poner escena una historia basada en la vida real.

Chakana Teatro llega a los Temporales Internacionales de Teatro de Puerto Montt desde Santa Cruz (Bolivia) para continuar con una gira que lo ha llevado a pasearse por diferentes escenarios –tanto en Bolivia como en el extranjero- incluyendo su presentación como elenco seleccionado en el Festival Santiago Off.

La obra cuenta la historia de un hombre mestizo, que no sabe si usar o no los ahorros que juntó desde sus seis años para cumplir una promesa el momento en el que su padre vuelva. Han pasado 30 años, pero lo único que retorna es un fantasma; el fantasma de la figura paterna. “Esperamos que reciban esta historia que está basada en una historia real y venimos a compartirla. Hemos visto que el público es muy educado y muy atento, y eso nos complace porque es una obra para escuchar, esperamos a ver qué sucede”, dijo Ariel Muñoz –director de la obra.


Muñoz añadió que “el teatro comparte rutas, caminos, reflexiones, hace preguntas” y es por esto que, esta obra viene a “hacer preguntas respecto a la educación, al crecer, a la familia, al abandono, al futuro, al no vivir en el hoy, al vivir siempre en la esperanza de una promesa que va a llegar. La obra, además, es anticlerical”, dijo -entre otras cosas- el director.

Así, C H A N C H O –la obra para mayores de 14 años años de 50 minutos-se presentará esta tarde y noche en el Teatro Diego Rivera de Puerto Montt, a las 19 hrs. (valor entrada mil pesos) y a las 21 horas con entrada liberada.


lunes, julio 15, 2019

Programación Corporación Cultural de Puerto Montt 15 al 21 de julio de 2019
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LUNES 15


15:00 y 17:00 - V Encuentro Teatro Familiar Sol de Invierno "Una ola peligrosa" - Descolgados Teatro - Entrada $2.000 - Sala Mafalda Mora.

Es una reflexión en torno a cómo estamos dañando el mar y su hábitat. Los animales se ven amenazados por el plástico y el petróleo, entre otras cosas. Un pez está atrapado en una bolsa y no puede respirar porque el mar está lleno de petróleo. Una tonina y una tortuga, preocupadas y desesperadas por la contaminación del mar, buscan salvar a todos sus amigos del malvado Señor Chimenea, dueño y señor de las petroleras contaminantes. En esa búsqueda se encontrarán con un gran amigo que las ayudará… Pero, ¿lograrán vencer al Sr. Chimenea?


19:00 y 21:00 - XXX Temporales Internacionales de Teatro (TIT) "Tribus" (+18) - Tribus (Santiago) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

Willy es parte de una familia poco convencional (con su propio lenguaje, reglas y humor). En ella las discusiones son una demostración de amor. Willy es sordo y, sin embargo, es el único que en realidad escucha en el núcleo familiar. Cuando conoce a Sylvia, quien lo inicia en la lengua de señas, se desencadenan una serie de reacciones e intentos desesperados de esta tribu por defender sus dinámicas. “Tribus” habla sobre la aceptación de aquello que nos hace diferentes y profundiza en la incapacidad de contener al otro en su diversidad. El afecto se disfraza de rechazo, de prejuicio y cinismo para fortalecer la idea de clan, en este caso, una “tribu” -representada en una familia que se cierra, aprisionando a sus miembros hasta el punto de no dejar entrar ni salir a nadie.

MARTES 16


15:00 y 17:00 - V Encuentro Teatro Familiar Sol de Invierno "Serendipia" - Compañía ClownCiencia - Entrada $2.000 - Sala Mafalda Mora.

«Serendipia» -a través de la Compañía Clownciencia- nos muestra lo importante que es seguir adelante sin importar los tropiezos y permanecer fieles a nosotros mismos. La narración nos sitúa en los diferentes contextos históricos, mientras que el ritmo del acordeón nos envuelve con su magia durante todo el espectáculo.
En un mundo en que se busca la satisfacción del ocio, en forma permanente y sin dejar espacios a la creatividad, «Serendipia» deja un mensaje transversal acerca de la importancia que tienen los momentos de pausa, frustración y soledad, pues es en ellos en que se activa el genio creativo.


19:00 y 21:00 - TIT "Oleanna" (+18) - Oleanna (Santiago) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

Controversial y aplaudida puesta en escena de Rodrigo Bazaes Nieto (“Pelo Negro Boca Arriba”; “Los 80”), escrita por el renombrado dramaturgo y guionista norteamericano David Mamet; traducida por el escritor Daniel Villalobos (“El Sur”) e interpretada por Camila Hirane y Marcial Tagle. Teatro Realista contemporáneo. Thriller psicológico. Puesta en escena con público bi frontal, dirigido a jóvenes y adultos, seleccionada por la crítica entre los mejores montajes de la cartelera, en su año de estreno. Carolina es una estudiante universitaria que está teniendo problemas con sus calificaciones. Juan es un renombrado profesor, ad portas de consolidar su exitosa carrera académica. Una improvisada conversación en su oficina, a puertas cerradas, se transformará en un escandaloso caso de denuncia de acoso sexual, que sacudirá irreversiblemente la vida de ambos.

MIÉRCOLES 17


19:00 y 21:00 - TIT "Chancho" (+18) - Chakana (Santa Cruz, Bolivia) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

“Chancho” es la descripción de una escena, una historia, un personaje, es “mi” historia, dice el autor. Eduardo, cuya ascendencia está marcada por una mezcla de origen quechua y una forma creativa de colonialismo, se encuentra ante la decisión de usar o no sus ahorros que desde los seis años ha acumulado para cumplir una promesa; comprar un regalo a su padre cuando vuelva. Y no es que su padre haya vuelto, sino el fantasma de su historia -como tantas otras veces ha vuelto, una vez más, pero ahora algo tendrá que romperse.

JUEVES 18


15:00 y 17:00 - Vamos al teatro en familia "¿Cómo te llamas?" - Azul Teatro - Entrada $2.000 - Sala Mafalda Mora.

La obra «¿Cómo te llamas?» Es la historia de una niña que vive sin tener un nombre, nacionalidad, ni nadie que se haga cargo de ella. La gente no sabe cómo llamarla, lo que provoca situaciones muy impredecibles, pero divertidas. Pero sus verdaderos problemas, comienzan cuando ella decide ir al colegio. Sólo la valentía de esta niña logrará que la gente la reconozca, la proteja y le permita hacer lo que más quiere; ir a la escuela.


19:00 y 21:00 - TIT "Como si pasara un tren" (+18) - Tren (Buenos Aires) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

«Como si pasara un tren» es una comedia dramática que aborda la vulnerable relación de una madre y un hijo. Él es un adolescente con retraso madurativo que desea con pasión y profundidad. La madre, sobreprotectora y temerosa, le transmite sus miedos y la imposibilidad de alcanzar los sueños. La llegada de la prima con aparentes problemas de drogadicción -que viene de la capital a pasar una temporada en el campo- será el punto de inflexión que genere un cambio de aire en este círculo familiar, y replantee la posibilidad de concretar los deseos.

VIERNES 19


15:00 y 17:00 - Vamos al teatro en familia "Chiqui y su papá mago" - Azul Teatro - Entrada $2.000 - Sala Mafalda Mora.

Acerca de la obra: Chiqui es un niño que siempre es alegre, divertido y amistoso. Todos sus amigos quieren saber cuál es su secreto para estar siempre feliz, ya que la vida de cada uno de ellos no es tan divertida como la de Chiqui. Entonces, preparan un plan para descubrir dónde está su magia.


19:00 y 21:00 - TIT "Las vacas; mis ojos detrás de la ventana" (+10) - Gran Circo Teatro (Santiago) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

“Las vacas; mis ojos detrás de la ventana” es una obra ritual que muestra el bramido de un grupo de mujeres frente al abuso de poder en una sociedad patriarcal y machista. La obra da cuenta de la condición de víctima de mujeres que van derechito al matadero, donde la sororidad se hace presente ante esta desolada realidad, transformándose en mujeres responsables de su propia vida, aplicando su justicia-mujer frente a la total ausencia de la eficacia de organismos creados para tal efecto.

SÁBADO 20


15:00 y 17:00 - Vamos al teatro en familia "De paseo al fondo del mar" - Azul Teatro - Entrada $2.000 - Sala Mafalda Mora.

Todos conocen el mar, las playas y a algunos de sus habitantes marinos. Pero, ¿quién ha conversado con los peces, almejas o pulpos? Solo uno se atreverá a bajar a las profundidades y descubrir las maravillas o las pesadillas que ellos viven. Con humor, alegría e inocencia, pero a la vez con una gran lección que todos debemos conocer para cambiar el rumbo de sus destinos.


19:00 y 21:00 - TIT "Salomé de Chacra" (+18) - Elenco Concertado (Bariloche) - Entrada $1.000 (19:00) y liberada (21:00) - Sala Diego Rivera.

“Salomé de chacra” es una transposición guasa de una leyenda bíblica. Un auto profano presentado cada noche por ánimas, en las ruinas de lo que fue alguna vez una hacienda. Una eterna y ceremoniosa representación de la creencia.

DOMINGO 21


12:00 y 15:00 - TIT "Mi amigo imaginario" (Familiar) - Teatrapa (Santiago) - Entrada liberada - Sala Diego Rivera.

“Mi amigo Imaginario” cuenta la historia de Rosa Alvarado, una niña fanática de la tecnología. Un día cualquiera, por un inesperado corte de luz eléctrica se inhabilitan sus aparatos tecnológicos, y aparece un personaje extraordinario… él es ¡Imaginario!, quien le diagnostica a Rosa una curiosa enfermedad “tecnologizacionitis aguda”, con la cual Imaginario corre peligro de desaparecer para siempre. Él ayudará a Rosa a recuperar la capacidad de jugar e imaginar, pero esta tarea será cada vez más complicada, ya que también serán visitados por “Gamerina”, una muñeca gamer que tentará a Rosita para que vuelva al mundo de la tecnología.


SERNAC buscará compensaciones para los consumidores afectados por corte de agua en Osorno
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  • Ley de Protección al Consumidor establece que, en caso de suspensión injustificada de servicios básicos, el proveedor deberá indemnizar de manera directa y automática al consumidor afectado, por cada día sin suministro, con un monto equivalente a diez veces el valor promedio diario de lo facturado en el estado de cuenta anterior.
  • Sernac iniciará un Procedimiento Voluntario Colectivo con la empresa Essal con el fin de que se compense adecuada y oportunamente a los consumidores una vez que pase la emergencia sanitaria.

Lunes, 16 de julio de 2019. El Ministro de Economía, Fomento y Turismo, Juan Andrés Fontaine, en conjunto con el Director del Servicio Nacional del Consumidor (Sernac), Lucas del Villar, anunciaron este lunes que la entidad fiscalizadora está realizando las gestiones pertinentes para que la empresa sanitaria ESSAL compense adecuadamente a todos los consumidores que se han visto afectados por el extenso y masivo corte de agua potable en Osorno.

Al respecto, el ministro ‎Fontaine, sostuvo que “para el gobierno es simplemente inaceptable que, por un simple descuido de una empresa, cerca de 200.000 ciudadanos, habitantes de Osorno, hayan quedado sin servicio de agua potable ya por cuatro días”.

Asimismo, explicó que el Gobierno está realizando todas las acciones para que se supere la emergencia a la brevedad posible y que los consumidores osorninos puedan contar con agua potable sin arriesgar su salud.

“No obstante, desde ya queremos avanzar para que la empresa responda y compense adecuada y oportunamente a los afectados, más allá de las multas que perseguirá la autoridad competente. Si la empresa sanitaria no responde en este proceso, tendrá que hacerlo ante la Justicia”, enfatizó el titular de economía.

En ese sentido, el ministro Fontaine recordó que la ley es clara en cuanto a que la empresa Essal “no puede cobrar en absoluto durante el período de interrupción del servicio y establece que el corte injustificado debe dar lugar a un descuento automático de la cuenta del período siguiente, equivalente a diez veces la facturación diaria por cada día de interrupción del servicio”.

A modo de ejemplo, el titular de economía afirmó que, en el caso de los consumidores de Osorno, “como estamos hablando de una interrupción de servicio de alrededor de 4 días, eso significa que el descuento ha de significar unos 40 días de facturación diaria, vale decir, más de una cuenta mensual”.

Así lo establece el artículo 25 A de la Ley de Protección al Consumidor que señala que, en caso de suspensión injustificada de servicios básicos, el proveedor deberá indemnizar de manera directa y automática al consumidor afectado, por cada día sin suministro, con un monto equivalente a diez veces el valor promedio diario de lo facturado en el estado de cuenta anterior al de la respectiva suspensión, paralización o no prestación del servicio. Dicho monto deberá descontarse del siguiente estado de cuenta.

Por su parte, el Director Nacional del SERNAC, Lucas Del Villar, explicó que la nueva Ley del Consumidor, establece compensaciones automáticas en caso de suspensión injustificada de servicios básicos, aunque no se descartan indemnizaciones por sobre el mínimo establecido por la norma si se acredita un daño mayor, lo que se cuantificará en el contexto del Procedimiento Voluntario Colectivo.

Para ello, el SERNAC –organismo dependiente del Ministerio de Economía- está oficiando a la empresa sanitaria a objeto de iniciar un Procedimiento Voluntario Colectivo, con el propósito de lograr a la brevedad posible compensaciones para los consumidores afectados.

“Esta es una compañía que –según los antecedentes proporcionados por la autoridad técnica- ha cometido una negligencia y es por eso que se detonan estos procedimientos que establece la ley. El Sernac lo que busca es defender los intereses de los consumidores. Lo que corresponde es un descuento automático como establece la ley y la posibilidad de una compensación a los consumidores”, sostuvo Del Villar.

Con el Procedimiento Voluntario Colectivo se busca que la empresa responda con compensaciones directas a los consumidores una vez que termine la emergencia, así como tomar medidas que aseguren que estas situaciones no volverán a ocurrir.

Al respecto, el ministro Fontaine sostuvo que su cartera “va a velar porque en ese acuerdo se contemple una indemnización al menos equivalente a la de los consumidores, para las micro empresas afectadas por los cortes de agua. Esto, por cuanto el Sernac representa a los consumidores como personas naturales y el Estatuto Pyme contempla que, ante este tipo de situaciones, las MIPES reciban un tratamiento equivalente al de los consumidores”.

El Director del SERNAC anunció también que el Servicio está en coordinación con la Superintendencia de Servicios Sanitarios (SISS), entidad que ya inició una investigación y ha anunciado las máximas multas por la interrupción del servicio producto de un derrame de petróleo.

El SERNAC junto a la SISS estarán monitoreando para que la empresa no realice cobro alguno por el tiempo que dure el corte.

El Servicio llama a los consumidores a interponer sus reclamos a través de www.sernac.cl, 800 700 100 o presencialmente en la oficina municipal de atención al consumidor. El Servicio reforzará la atención presencial en esta oficina y coordinará la recepción de reclamos con la SISS.

Procedimiento Voluntario Colectivo:
El Procedimiento Voluntario Colectivo (PVC) es una herramienta que establece la nueva Ley del Consumidor y que reemplaza las mediaciones colectivas, estableciendo plazos acotados y estándares objetivos para aceptar una propuesta de acuerdo en beneficio de los consumidores.

Este procedimiento establece además que para que las compensaciones beneficien a todos los consumidores que se han visto afectados, debe ser aprobado por un tribunal de justicia, donde además se deben cumplir con una serie de requisitos, entre ellos, que solución que sea proporcional al daño causado y que esté basada en elementos objetivos.

También se debe establecer la forma en la que se harán efectivos los términos del acuerdo y el procedimiento por el cual el proveedor efectuará las devoluciones, compensará o indemnizará a los consumidores afectados.

La duración del Procedimiento Voluntario Colectivo es de tres meses, plazo que puede ser prorrogado por una sola vez, hasta por tres meses más, si es debidamente justificado.


Unidad de Comunicaciones
Ministerio de Economía, Fomento y Turismo


Liceo Politécnico Mirasol celebra importante ceremonia de investidura
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Los estudiantes recibieron su uniforme en las especialidades de enfermería y gastronomía

El establecimiento municipal del sector Mirasol ha celebrado la entrega de vestimenta a 76 estudiantes según la especialidad de gastronomía y enfermería.. La jornada contó con la presencia de autoridades, directivos, apoderados y familiares, quienes se mostraron orgullosos del trabajo realizado por la comunidad educativa.

“El trabajo de los docentes es muy importante, son ellos los que de alguna manera forman nuestros estudiantes todos los días, por lo tanto el reconocimiento es al trabajo de los profesores del Liceo Politécnico Mirasol, sobre todo a los profesores de las especialidades, quienes logran en un periodo de dos años entregar los conocimientos a los estudiantes para enfrentarse al mundo laboral”, mencionó el Director del Liceo, Carlos Álvarez Mena.

Como bien explica el directivo, estas especialidades se imparten en tercero y cuarto medio y tienen por objetivo preparar a los jóvenes para cuando se gradúen, dándoles la posibilidad de ingresar a una carrera universitaria con previos conocimientos y así impulsar la fuerza laboral de nuestra comuna.




Verónica Soto Tellez, Supervisora del Mineduc y asesora del Liceo se mostró muy emocionada debido a que “es primera vez que veo esto en un liceo de la provincia y eso que los he recorrido todos, así que felicitaciones. Es realmente hermoso el trabajo de los profesores, hay un encanto especial en estos estudiantes, cuando uno viene a este establecimiento los estudiantes te saludan, son educados, respetuosos”.

En cuanto al Departamento de Administración de Educación Municipal, María Helena Barría, Coordinadora UTP Educación Media, dijo que “realmente es una necesidad imperiosa la de contar con los técnicos, que es lo que falta en el área de salud. Yo creo que el Daem ha dado un paso importante en poder apoyar a este establecimiento y conocer su sello para proyectarse a futuro”.

La ceremonia culminó con el juramento de los estudiantes, en donde se comprometieron a realizar sus labores en forma ética, responsable y profesional, además de continuar aprendiendo y perfeccionándose para ser mejores profesionales.


Diecinueve profesores de escuelas básicas de tres regiones serán capacitados en el uso de técnicas audiovisuales.
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  • Gracias a un proyecto, desarrollado por la Corporación Cultural de Puerto Montt (CCPM) y financiado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, profesores de 16 establecimientos educacionales de Enseñanza Básica de las regiones de Los Ríos, Los Lagos y Magallanes, se capacitarán a partir de este lunes 15 de julio.

El proyecto “Profes en acción-tutorías audiovisuales” –iniciativa CCPM y proyecto ganador del Programa Formación para todo público del Fondo de Fomento Audiovisual del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio- inicia su primera fase de 35 horas presenciales este lunes 15 de julio.

Dirigido a docentes de Enseñanza Básica, el proyecto beneficiará a cuatro docentes de la Región de Los Ríos, nueve de Los Lagos y seis profesores de Magallanes, quienes llegarán hasta la Casa del Arte Diego Rivera para participar –desde el 15 al 19 de julio- del “Taller presencial de lenguaje, apreciación y realización audiovisual”, el que será dictado por Viviana Valenzuela, comunicadora audiovisual y profesional con amplia experiencia en áreas del quehacer audiovisual, y el Doctor en Ciencias de la Educación y Diplomado en Estudios Avanzados de la Universidad Complutense de Madrid, Antonio Machuca.

Con el fin de formar al docente, como audiencia crítica del mundo audiovisual y prepararlo para que sirva como mediador de contenidos audiovisuales con los estudiantes, el taller - totalmente gratuito para los docentes seleccionados- beneficiará a 14 docentes de establecimientos educacionales municipales y cinco de colegios particulares subvencionados, quienes deberán replicar sus conocimientos en aula, así lo señaló la productora general del programa, Carola Leiva, “una forma efectiva de llegar a los profes es, primero, capacitarlos presencialmente y, luego, acompañarlos con un tallerista, tutor y artista, el cual los va a ir guiando y apuntalándolo durante un segundo periodo en el que va a tener que poner en práctica con sus estudiantes lo aprendido y -en paralelo- podrá tener esta tutoría en línea para consultas telefónicas. En el fondo, lo que queremos ofrecer es esta figura antigua del tutor al cual se le puede consultar las dudas; porque no es que solo que le enseñemos y nos vayamos, sino que los vamos a acompañar en el proceso”.

Así, el curso, , contempla un total de 70 horas cronológicas, las que se dividirán en 35 horas presenciales, 18 horas de talleres prácticos en aula, 12 horas de tutorías en línea y consultoría y cinco horas destinadas a una jornada final.

Cabe señalar que con el objetivo de incentivar la participación y de disminuir las barreras de acceso al taller, la organización consideró el pago de traslados y estadías –montos financiados gracias a recursos públicos, entregados a través del Fondo de Fomento Audiovisual del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Finalmente, los seleccionados al taller son (Nombre docente, Región, Establecimiento educacional, Tipo establecimiento):

Alan Salazar
Magallanes
Colegio Francés Enrique Lizondo
Particular subvencionado

Andrea Ruiz Ulloa
Magallanes
Baudilio Avendaño de Yousuff
Municipal

Lorena Delgado Salazar
Los Rios
Escuela Rural Estrella De Chile
Municipal

Patricia Muñoz
Los Lagos
Escuela 5 Miramar
Municipal

Cristian Pradines Chiguay
Los Lagos
Escuela Básica Fresia
Municipal

Patricio Alberto Neira Contreras
Los Rios
Escuela Rural Chanco
Municipal

Mario Acuña Aravena
Magallanes
Escuela Patagonia
Municipal

Ramiro Salgado
Los Rios
Liceo Bicentenario Ciudad de Los Ríos
Municipal

Pilar Vrsalovic
Los Rios
Colegio Nuestra Señora del Carmen
Particular subvencionado

Yenny González Gómez
Los Lagos
Colegio Estrella de Belén
Particular subvencionado

Cynthia Mercegue Toledo
Los Lagos
Colegio Estrella de Belén
Particular subvencionado

Héctor Hugo Yáñez Paredes
Magallanes
Escuela Juan Williams
Municipal

Catalina Ruiz
Los Lagos
El Laurel
Particular subvencionado

Bernardita Ojeda
Los Lagos
Escuela Rural Ilque
Municipal

Rosa Cárcamo Ulloa
Los Lagos
Escuela Rural La Capilla
Municipal

Patricia Velásquez
Los Lagos
Escuela La Capilla
Municipal

Gustavo Leal
Magallanes
Escuela República Argentina
Municipal

Pamela Martinovic
Los Lagos
Escuela Rural Pelluco
Municipal

Carolina González
Magallanes
Escuela Juan Williams
Municipal


Entrevistas:

De la génesis del proyecto; ¿cómo, por qué y para qué nace el proyecto “Profes en acción-tutorías audiovisuales”?

Para la periodista, gestora cultural de oficio y Productora general del proyecto, Carola Leiva, y la comunicadora audiovisual y tallerista del curso, Viviana Valenzuela, el proyecto apunta a la alfabetización audiovisual, a que los profesores consigan las herramientas necesarias para guiar a sus estudiantes en la visualización de contenidos de imagen y/o video.

¿Cómo surge el proyecto?

Carola L.: “tiene que ver con una motivación personal. Yo hace muchos años que vengo trabajando en el tema que vincula educación y cine en distintos proyectos y soy una convencida de que el arte ayuda mucho al desarrollo de cada niño (…), principalmente como ser humano, porque te permite ponerte a prueba en muchas cosas, y también como motor del desarrollo integral del niño. Entonces, con esa convicción, hace rato vengo trabajando proyectos en los cuales el mediador principal siempre va a ser el profesor, independiente que hayan tutores y artistas que acompañen la figura del profesor (que los capacite en el fondo), creo que es el profe el que conoce a ese niño y con el que puede trabajar durante un tiempo más largo en potenciar esa habilidad artística”.

¿Qué es lo que buscan lograr estos talleres en los profesores?

Carola L.: “primero, apunta a la alfabetización audiovisual. Pero también tiene dos vertientes; apreciar el cine como arte y también usarlo como herramienta de aprendizaje; queremos jugar un poco con las dos, pero también dar plena libertad para que cada escuela lo adapte en las posibilidades que pueda.

¿Cuáles son las barreras a disipar?

Carola L.: El post, la continuidad. Uno nunca tiene la certeza que continúa y es super relevante mantenerse en el tiempo. No hay que dejar a los profes solos; la idea es continuar con ellos en versiones superiores e ir incrementando el nivel de exigencia, porque mientras fortalecen sus aprendizajes mejor es la entrega a los estudiantes con los que trabajan.

¿Por qué era necesario hacer este taller?

Viviana V.: “Yo hago la parte del taller práctico (…), y creo que hay cosas bien interesantes aquí. Hoy la tecnología avanza a una velocidad increíble y nuestros niños avanzan con ellas; ellos nacen con el chip, manejan teléfonos y computadores desde que nacen y los profes se van quedando atrás. Yo creo que es super necesario dos cosas; uno es alfabetizar en el tema imagen (que implica imagen fija, cine, tv y video) y, dos, que los profes tengan conocimientos para que los niños puedan ser alfabetizados y entiendan el tema. En este momento, tenemos muchos niños tapizados de imágenes, que ven videos a diestra y siniestra y que no tienen idea de lo que están haciendo. Estamos cubriendo la necesidad de hacer para poder enseñar a hacer; tener la experiencia de haber hecho para poder guiar a otros en lo mismo.

¿Cuál o cuáles, según tu experiencia, es el valor agregado de este taller?

Viviana V.: “para mí es un tema super importante desarrollar un pensamiento crítico. En este momento es una cosa que no se ve en la escuela , ni en la universidad. Está todo listo y solucionado y, como dijo alguien, tú miras y no ves nada. Aprender a ver con distintos ojos y a crear a partir de lo que aprendiste viendo es muy importante. Otra cosa que me interesa mucho es que vamos a trabajar con profes de básica, de distintos subsectores y a mí me parece interesante que el tema audiovisual pueda ser utilizado por los profes y los alumnos como herramienta en distintas áreas, para una clase de historia o de matemáticas o para explicar una cosa de biología. Es una herramienta transversal que puede ser super útil y entretenida.


viernes, julio 12, 2019

Próxima semana se inicia xv versión del campamento musical de orquestas juveniles e infantiles
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En la comuna de Fresia

  • Organiza la Agrupación Cultural de Amigos de la Música de Fresia e incluye conciertos de extensión en las comunas de Llanquihue, Los Muermos y Puerto Montt

Más de doscientos niños, niñas y jóvenes participarán en la décimo quinta versión del Campamento Musical de Orquestas Juveniles e infantiles, que se desarrollará desde el 17 al 20 de julio en Fresia con conciertos de extensión en Los Muermos, Llanquihue y Puerto Montt. La iniciativa de la Agrupación Cultural Amigos de la Música de Fresia convocará a seis orquestas del país, siendo una actividad inédita a nivel nacional.

La iniciativa reúne a niños/as y jóvenes a nivel regional y nacional, acercando esta expresión artística a comunidades que en general tienen escaso acceso, lo que ha tenido en las versiones anteriores, un positivo impacto en los jóvenes músicos y la población en general.

El campamento musical cuenta con el auspicio del Gobierno regional con recursos correspondiente al 6% del FNDR Gobierno Regional y el patrocinio de las municipalidades de Fresia, Los Muermos y Llanquihue, Junaeb Los Lagos, Colegio de Difusión Artística Los Ulmos de Los Muermos y de Dirección de Educación municipal, DEM, de la municipalidad de Puerto Montt.

Participarán en esta versión, seis orquestas infantiles y juveniles: Orquesta Filarmónica La Antena de La Serena; Orquesta Sinfónica Juvenil San Nicolás de la región de Ñuble, Orquesta Infantil y Juvenil San Pedro de Atacama, Orquesta Sinfónica Infantil de Educación Municipal de Puerto Montt, Orquesta Juvenil de la Corporación Cultural de Curicó y Orquesta Juvenil Municipal de Fresia, reuniendo a unos 200 niños, niñas y jóvenes intérpretes, que fueron seleccionadas mediante un sistema de postulación interna con la Agrupación Amigos de la Música. Durante los cuatro días de duración de este Campamento Musical, junto a los conciertos, se realizarán talleres de capacitación con profesores y monitores en las mañanas y, en las tardes, ensayos de cada una de las orquestas de manera individual y de todos los jóvenes en general para la presentación de una gran orquesta en el concierto de clausura.


PROGRAMACIÓN

El concierto inaugural con la presentación de todas las orquestas asistentes se realizará el miércoles 17 de julio a las 19.00 hrs., en el Gimnasio Municipal de Fresia. El jueves 18 de julio a las 18 horas se realizará el concierto de extensión en el Gimnasio de la Escuela Inés Gallardo en Llanquihue. Para el mismo día está programado el Concierto de Extensión en el Gimnasio Municipal de Los Muermos, a las 18 horas. El viernes 19 de julio, en tanto, se realizará el Concierto de Extensión en el gimnasio de la Escuela República Argentina en Puerto Montt para finalizar el sábado 20 de julio con el Concierto de Clausura en el Gimnasio Municipal de Fresia, a las 19 horas. La Agrupación de Amigos de la Música de Fresia invita a toda a toda la comunidad a asistir a estos conciertos, que permite acceder a expresiones artísticas de calidad, cuyos protagonistas son niños, niñas y jóvenes intérpretes musicales.


Cerca de 600 mil personas vulnerables recibirán el saldo de la Compensación del Papel Higiénico
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Cierre del proceso

  • Los beneficiarios de Pensión Básica Solidaria, recibirán $14 mil pesos como parte del remanente de la compensación del papel higiénico, dinero que será distribuido en forma automática a través del IPS en sus liquidaciones del mes de agosto.
  • Tras finalizar el proceso, casi 13 millones de consumidores recibieron los 7 mil pesos de la compensación, lo que suma cerca de 90 mil millones de pesos. Con ello, quedó un saldo de más de 8 mil millones de pesos.
  • Además, tras una mediación entre el SERNAC y CMPC por el denominado “caso pañales”, la empresa entregará seis millones y medio de pañales que serán distribuidos por el Ministerio de Desarrollo Social.

Tras concluir el período de pago de la compensación del papel higiénico, el SERNAC informó que cerca de 600 mil personas vulnerables recibirán un total de 14 mil pesos, que corresponde al remanente del proceso de pago.

Se trata de 589.983 beneficiarios de la Pensión Básica Solidaria, personas que forman parte del 60% de la población con menos recursos de acuerdo a la clasificación del Instituto de Previsión Social (IPS). Cerca del 70% de ese grupo corresponde a adultos mayores.

El dinero se suma a los 7 mil pesos de compensación que recibieron automáticamente al principio del proceso, por lo que los beneficiarios más vulnerables terminarán recibiendo 21 mil pesos.

El monto del remanente se les entregará a través del IPS en las liquidaciones del mes de agosto, sin que realicen trámite alguno más que el cobro normal de su pensión.

Balance de pago

Tras concluir el proceso de pago, finalmente un total de 12.788.848 personas recibieron los 7 mil pesos de la compensación del papel higiénico.

Este universo se distribuyó en 9.337.568 consumidores que recibieron el dinero a través de los productos financieros de BancoEstado; y 2.109.785 personas obtuvieron el monto a través del Instituto de Previsión Social (IPS), incluyendo a las personas con los ingresos más bajos del país. Ambos grupos recibieron el dinero en forma automática.

Por su parte, un total de 1.341.495 personas que cumplían con los requisitos, recibieron el dinero luego de inscribirse en la página www.micompensacion.cl.


La distribución, implementación y evaluación del proceso tuvo un costo de más de 1.900 millones de pesos, que representa el 2% del total del fondo de compensación. Dicho monto incluye la contratación de diversos servicios para que los consumidores pudieran finalmente acceder al pago, como la plataforma micompensacion.cl que permitió la inscripción, el servicio de pago, y una auditoría externa que acreditará que todo se realizó adecuadamente una vez concluya la entrega de los remanentes.


Finalmente, restando el pago de esos montos más lo pagado a los consumidores, queda un remanente de 8.288.551.051 de pesos, suma que se distribuirá entre beneficiarios de la Pensión Básica Solidaria.

El Director Nacional del SERNAC, Lucas Del Villar, valoró el resultado de este proceso, único en su tipo, especialmente por su complejidad, tanto por el alto monto involucrado como la gran cantidad de personas beneficiadas.

“Esto marca un antes y un después en materia de compensaciones en Chile. La señal es que infringir los derechos de los consumidores sale caro y que cuando las empresas no cumplen su deber, tienen que compensar”, indica la autoridad.

Agrega que “sabemos que ningún monto va a compensar el daño que produce una infracción a la libre competencia al mercado y a los consumidores. Pero lo importante es que se está sentando precedente respecto a compensaciones reales y útiles para los consumidores, aunque esperamos que estos casos nunca vuelvan a ocurrir y que las empresas corrijan sus conductas”.

CASO PAÑALES

Adicionalmente, el SERNAC llegó a un acuerdo extrajudicial con la empresa CMPC respecto del “caso pañales”, mediante el cual la compañía se comprometió a entregar 6 millones y medio de unidades de estos productos, lo que equivalen a cerca de 157 mil paquetes de distintas tallas.

El “caso de los pañales” es una arista de la investigación por la colusión del papel higiénico, en la que las autoridades de libre competencia no tomaron acciones, ya que la infracción estaba prescrita, y tampoco se pudo constatar daños al mercado y a los consumidores.

Pese a ello, el SERNAC quiso buscar una compensación en el contexto de una mediación colectiva, con el fin de que los consumidores obtuvieran un beneficio directo, proceso que finalmente concluyó en el acuerdo.

El proceso de distribución, que estará a cargo del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, a través de la Subsecretaría de la Niñez y su programa Chile Crece Contigo, comenzará en agosto a las poblaciones priorizadas por dicho organismo.

El control y monitoreo del proceso estará a cargo del SERNAC en coordinación con el Ministerio de Desarrollo Social.


jueves, julio 11, 2019

Declaración pública DAEM sobre denuncia de abuso sexual
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Ante la denuncia de un presunto abuso sexual hacia un menor de un establecimiento bajo la administración del DAEM Puerto Montt, la institución informa lo siguiente:

1-. El día 14 de junio ingresa vía oficina de partes carta de denuncia de un apoderado, cuya identidad se resguarda para el debido proceso judicial que actualmente se encuentra en manos de la Fiscalía.

2-. El Departamento Psicosocial DAEM, con fecha 14 de junio ingresa oficio conductor con denuncia de posibles abusos sexuales por parte de un adulto hacia un menor, cuyo informe se entregó al Ministerio Público.

3-. Posteriormente el día 17 de junio se recibe correspondencia por parte de director DAEM tomando conocimiento del caso.

4-. La Dirección DAEM al tomar conocimiento de esta grave situación, conforme a nuestra legislación, artículo 53,72 del Código Procesal Penal, presenta la denuncia correspondiente en la Fiscalía Local de Puerto Montt, entregando todos los antecedentes y poniéndose a completa disposición de los Tribunales de Justicia.

5-. Aclaramos ante la opinión pública que nuestra obligación por mandato de la ley, es resguardar el interés superior del menor en el marco de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, motivo por el cual no se informa al establecimiento educacional y se mantiene la discreción dada la complejidad del suceso, teniendo en cuenta el principio de no revictimización de los menores.

6-. Condenamos enérgicamente el traspaso de información filtrada a través de redes sociales y lamentamos comentarios mal intencionados que pretenden desvirtuar el tema de fondo, realizar comparaciones negativas y minimizar la gravedad del hecho, hacemos un llamado a la prudencia, confiando plenamente en la sentencia que dicten los Tribunales de Justicia.


Bienes Nacionales cuenta con presupuesto histórico en la región de Los Lagos para ejecutar «Chile Propietario» para beneficio de más de 3.400 familias
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Con la reciente firma del Intendente regional de Los Lagos, Harry Jürgensen, estampada sobre el convenio de transferencia de recursos desde el Gobierno Regional a la Seremi de Bienes Nacionales, se hará efectivo dentro de pocas semanas el traspaso de 1.400 millones de pesos para la regularización de más de 3.400 familias de las provincias de Osorno, Llanquihue y Chiloé que han esperado por años su título de dominio.

“Chile Propietario” es un plan nacional de regularización de la pequeña propiedad raíz impulsado por el ministro Felipe Ward y la subsecretaria Alejandra Bravo, que busca crear más propietarios en el país y así, poner fin a la lista de espera por títulos de dominio, así lo explica Ward señalando que “la importancia de entregar un título de dominio es crucial para las familias chilenas. Les cambia la calidad de vida al hacerlos propietarios de sus terrenos o inmuebles, pueden postular a beneficios del Estado, por ejemplo. Trabajamos a diario por dar celeridad a estos procedimientos, y ocuparnos de los casos rezagados de la administración anterior. Tener estos fondos regionales es un beneficio para la Seremi, que sé que avanza a diario en entregar buenas noticias a cientos de familias de la región”, afirmó el ministro.



Por su parte el Intendente, Harry Jürgensen, indicó que “este convenio transfiere 1.400 millones de pesos del Fondo de Desarrollo Regional a la Seremi de Bienes Nacionales de Los Lagos, para hacer efectivo el programa Chile Propietario, en cuanto a cubrir el déficit de rezago de más de 3.400 personas que están solicitando año tras año una regularización de sus propiedades. Este plan se desarrolla por mandato de nuestro Presidente Sebastián Piñera, y nosotros lo hacemos efectivo para terminar con la lista de espera y poder atender el desarrollo de nuevas solicitudes en el futuro con recursos propios del Ministerio. Esta es la forma en que estamos financiando este rezago, porque es un compromiso del Presidente”.

Por último, el Seremi de Bienes Nacionales Jorge Moreno, informó que la ejecución de Chile Propietario comienza en agosto próximo en la región de Los Lagos, agregando que “estamos muy contentos, con la firma que ha estampado el Intendente en el documento que finalmente nos traspasa los fondos para ejecutar Chile Propietario. Son muy buenas noticias que tiene la región de Los Lagos”.


El 69% de las denuncias que recibe la superintendencia de educación surgen por temas de convivencia escolar
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  • Cifra fue dada a conocer por el superintendente de educación (s), Cristian O’Ryan en el V Congreso de Educación y Psicología organizado hace algunos días en la Universidad San Sebastián.

En la ocasión, especialista argentina reflexionó sobre la forma en que se comunican las personas para facilitar puntos de encuentro que permitan una resolución colaborativa de conflictos, donde la empatía es clave para establecer una cultura de paz en los ecosistemas educativos.

La convivencia para fortalecer la cultura de la paz fue el tema central del V Congreso de Educación y Psicología organizado por la sede De la Patagonia de la Universidad San Sebastián junto a la Superintendencia de Educación de la Región de Los Lagos.

En el Aula Magna de la Casa de Estudios, el superintendente de Educación (s) Cristian O’Ryan comentó que de 15 mil denuncias que reciben anualmente, el 69% de ellas tienen que ver con temas de convivencia. “Hemos estado muy preocupados, pero también ocupados de esta problemática, revisando instrumentos y estrategias para poder combatir el fenómeno de bullying y ciberbullying”, expresó.

La autoridad de educación agregó además que “cuando llegamos el año pasado, en abril –en esta nueva administración- detectamos que de todas las denuncias de maltrato escolar, cerca de 60% se generaba dentro de las salas de clases y en presencia de los profesores”, comentó.

Bajo este escenario, el organismo emitió dos circulares para combatir estos problemas dentro de las salas de clases. “Si no somos capaces de controlar esto dentro de las salas de clases, donde por esencia se genera el proceso educativo, estamos fallando como sistema. Por eso tenemos que hacer algo distinto, para obtener resultados distintos”, sostuvo en su presentación.

Una tarea de todos

En la oportunidad, el vicerrector de la Universidad San Sebastián, Sergio Hermosilla, valoró el desarrollo del encuentro por cuanto permite –mediante una profunda reflexión- “generar herramientas a diferentes actores que participan en la formación de estudiantes, favoreciendo la adquisición de competencias que contribuyan a crear climas educativos saludables y seguros para nuestros niños”, apuntó.

La autoridad universitaria manifestó que la convivencia escolar nace incluso antes que los niños lleguen a las salas de clases, por lo que la familia es un aliado clave para aportar a la solución de conflictos relacionales. “Muchas veces se responsabiliza sólo al ámbito educativo, cuando también hay una gran responsabilidad de nosotros como familias, que estamos día a día con ellos (niños)”, explicó.

Para la Seremi de Educación Claudia Trillo, es importante entender que “cuando un niño esta viviendo una situación de conflicto o de mala convivencia escolar, es difícil lograr que aprenda o que avance como esperamos”, señaló.

La titular de la cartera de gobierno añadió que mientras mejor sean los ambientes escolares, mejores resultados de aprendizaje obtendrán los niños.





Una cultura de la paz

Durante el encuentro, se presentó la conferencista internacional Lucía Inserra, coach antropológico, fundadora de la Universidad de la Conciencia y miembro del Consejo de la Paz de la República de Argentina.

En su ponencia, Inserra habló que crear contextos educativos saludables en términos de convivencia escolar favorece, a su vez, la proliferación de climas de paz. Sin embargo, para que exista un clima de paz, debe también existir la comunicación con el otro, dice la especialista argentina.

“Cuando somos capaces de comunicarnos con el otro, de encontrarnos con el otro, abrimos la puerta también a la empatía”, explicó la experta y añadió: “en neurociencias, se habla de que el valor de una comunidad es la empatía. Entonces, en una comunidad, la convivencia en paz, promueve el impulso a contribuir por el bien común y el bienestar de cada uno”, dijo.

Bajo este punto de vista, Lucía, quien también es consultora organizacional, de recursos humanos y liderazgo propone educar en la aceptación de las diferencias. “Pareciera que no aceptamos las diferencias. Creemos que siempre los demás tienen que ser como nosotros. Nosotros traemos ciertas capacidades y creemos que el resto tiene que alinearse a esas capacidades. Sin embargo, una convivencia en paz, una convivencia que hace crecer y emprender a los otros es cuando al aceptar las diferencia de los demás e incluso aceptar de lo que yo debo aprender del otro”, concluyó.

Inserra culminó su ponencia afirmando que educar es un acto de entrega y amor, en la que se está humildemente al servicio de los niños y las familias en general.


5º Encuentro de Fotografía ENFOTO informa sobre el proceso de selección de obras
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El 5º Encuentro de Fotografía ENFOTO ya tiene sus obras seleccionadas para la exposición colectiva que se desarrollará en la Sala Hardy Wistuba de la Casa del Arte Diego Rivera, la que se llevará a cabo entre el 8 de agosto y el 15 de septiembre del presente año.

El mes de la fotografía tiene su propio protagonista en la Casa del Arte Diego Rivera de Puerto Montt. El Encuentro de Fotografía ENFOTO 2019 se vuelve a realizar por quinta vez consecutiva en nuestro Centro Cultural.
Exposiciones, cine, talleres y mucho más es lo que trae esta nueva versión del ENFOTO, encuentro que, en esta oportunidad, seleccionó 22 obras para su exposición colectiva. Cabe señalar que en el proceso de selección participaron los talleristas invitados; Miguel Ángel Larrea, Alexis Díaz y Catalina de la Cruz, además del equipo de coordinación de la Corporación Cultural de Puerto Montt.

Por último, la Corporación Cultural agradece a todos quienes se hicieron parte de este proceso y les hace extensiva la invitación a participar de los talleres que se desarrollarán en agosto y a las exposiciones que han sido programadas para este encuentro.

Los seleccionados son:

Francisco Donoso «De lo primigenio»
Teresa Fischer con la obra «Paraje»
Ricardo Candia con la obras «Nación Q`ero: el camino ancestral del maíz» y » Silencio en el fin del mundo»
Carolina Agüero con la obra «Serie 74 Nudos»
Claudio Albarrán con la obra «La Herida del Hombre»
Fernando Aceña con la obras «Sierra Nevada. Llaima » y «Lonquimay. Tolhuaca»
Cristian Arriagada con la obra «Poética de la noche»
Verónica Astudillo con la obra «Molino Schott (Video)»
Jhonny Cárdenas con la obra «Serie Lagos»
Luciano Invernizzi con la obra «Sur Noir»
Julia Björkström con la obra «Veo habito»
Juliette Díaz con la obras «Error y juego» y «Tiempo muerto»
Héctor Barría con la obra «Cuando me dijeron»
Alejandro Gallardo con la obra «Despuntes»
Alex Vidal con la obra «Bilis Negra»
Jason Soto con la obra «La huella de venus»
Felipe Gallardo con la obra «Cosecha del Pacífico»
Eduardo Asenjo con las obras «So raise your fists and march around» y «Every day»

* Los autores seleccionados deberán hacer llegar sus obras físicas a la Casa del Arte Diego Rivera antes del 1 de agosto de 2019.

* Quienes tengan dudas con respecto al proceso de envío, podrán comunicarse con la coordinación al 652482640 o al mail artesvisuales.ccpm@gmail.com


Diseñan propuestas para sistema de información turística del Borde Costero
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Estudiantes de último año de la carrera de Diseño Gráfico del Instituto Profesional Santo Tomás, trabajaron desde marzo junto al Observatorio Municipal de Puerto Montt, en la elaboración de un sistema de información turística que contenga imágenes gráficas de los principales lugares e hitos turísticos del primer tramo de la Carretera Austral, desde Pelluco hasta Caleta La Arena.

Los estudiantes realizaron durante este semestre entrevistas a personajes locales y visitas guiadas que permitieron la creación de productos gráficos que se convirtieron en insumos para diseñar una aplicación interactiva que durante el segundo semestre será desarrollada por estudiantes de la carrera de Ingeniería en Informática de esta misma casa de estudios.

Estas actividades, serán desarrolladas por los estudiantes del Instituto Profesional Santo Tomás en el marco del sello que posee esta institución de educación superior en el que desde el proceso de formación se deben evidenciar las competencias profesionales y la vinculación con el medio con acciones y servicios de pertinencia regional.

Vinculación con la comunidad

Respecto al trabajo desarrollado por los estudiantes de Diseño Gráfico en esta primera etapa, Carla Soto, profesional de apoyo del Observatorio Turistico de la Municipalidad de Puerto Montt, valoró el poder realizar este trabajo asociativo con el Instituto Profesional Santo Tomás ; “el compromiso de los estudiantes ha sido muy importante para nosotros y esperamos que esta labor se pueda prolongar a lo largo del tiempo ya que este fue un trabajo práctico - teórico súper importante y hubo mucho esfuerzo por parte de los estudiantes y la docente, Paula Segovia, especialmente con el cumplimiento de los plazos”.

Por su parte Raúl Fernández, educador popular que presta colaboración al Observatorio Municipal, resaltó el trabajo en el territorio que se realizó; “saber dónde están las caletas, las montañas, las artesanías, toda la actividad popular y que ellos sean capaces de comunicarse con los residentes del sector es un valor extraordinario que siempre va a quedar en la retina y en el pensamiento del estudiante”.

Esta experiencia también fue valorada por el estudiante de último año de Diseño Gráfico, Boris Machuca, quien relató que si bien al principio fue complicado; “ es muy importante la experiencia de haber trabajado junto a los habitantes del sector, hay muchas personas que necesitan de nuestro apoyo para fomentar el turismo y aplacar el bajo movimiento de la temporada invernal, esto convierte nuestro aporte en un trabajo muy significativo, especialmente para que se mantenga el respecto de estos lugares. Profesionalmente la tarea fue ardua, trabajamos en la investigación, sintetizar las imágenes, fotografías, estructuras y esto lo llevamos a una imagen gráfica simple para que todos puedan entenderlo”.


Segunda etapa, APP

Como antes se señaló, la segunda etapa de este trabajo estará a cargo de la carrera de Ingeniería en Informática del Instituto Profesional Santo Tomás. Acá los estudiantes de segundo año tomarán este trabajo gráfico y la convertirán en una aplicación que detalle los hitos más destacados del sector. “Este será un prototipo para Android, que pueda servir de guía para las personas que visiten la zona, para ello formaremos grupos de trabajo que crearán roles de proyecto desde la etapa uno, que es el análisis de los requerimientos, para luego establecer la interfaz que se presentará al usuario”, explicó la jefe de carrera Elena Jiménez.


Se inicia Quinto Festival de Teatro Familiar «Sol de Invierno,Mágico Sur»
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Este viernes 12 de julio

Con cuatro obras de teatro y actividades lúdicas para niños, niñas y sus familias se desarrollará la quinta versión del Festival Teatral “Sol de Invierno, Mágico Sur”, en la Sala Mafalda Mora, en la Casa del Arte Diego Rivera, desde este viernes y hasta el martes 16 de julio.

Paulina Leiva, directora de Teatro Luz Producciones, explicó que las obras que se presentarán están destinadas para la familia “convoca a la reflexión entre padres e hijos sobre temáticas como el cuidado del medio ambiente, las emociones, la capacidad de enfrentar la frustración” . “Son temas bien diversos, dijo, que interesan a todos y permiten ser un punto de inicio para la conversación en familia”. Junto a las obras teatrales , los niños y niñas que asistan podrán participar en actividad de pintacaritas, show de burbujas , concursos y actividades de entretención.




El festival se inicia este viernes 16 en dos horarios, 15 y 17 horas , con la obra “El Libro “ de la Compañía bigote Clown. El sábado 17, se presenta la compañía Ruedacaracola con la obra “ Adela Colores” . El lunes 15 , “Una Ola Peligrosa” de la compañía Descolgados Teatro y el martes 16, “Serendipia!” de la compañía Clownciencia

Afirmó Paulina Leiva que este festival es una plataforma significativa para los grupos teatrales, que les permite compartir sus creaciones y que poco a poco se ha ido haciendo un espacio en el calendario invernal que convoca al teatro también a los niños y niñas y sus familias.

Especial mención hizo la productora al apoyo recibido por la municipalidad de Puerto Montt y la Corporación Cultural de Puerto Montt para hacer posible la realización este festival invernal de teatro.


Consejo Regional aprobó $250 millones para Programa de Extracción de Merluza
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  • Los recursos beneficiarán a 11 zonas donde se distribuye la asignación de extracción en lo que es el Régimen artesanal de extracción (RAE) y serán transferidos a la Fundación Chinquihue.

En el Core realizado en Puerto Montt se aprobaron 250 millones de pesos, a través de la Comisión de Fomento Productivo, para el Programa Apoyo Pesca Artesanal, que buscará mitigar los efectos de la presencia de lobos marinos que afecta a los pescadores artesanales de la región

El Intendente Regional explicó que “el acuerdo que se solicitó al Gobierno Regional y que se aprueba es que se deshaga el antiguo convenio, de tal forma que el Gobierno Regional pueda aplicar los recursos en favor de la pesca artesanal a través de un programa especial mediante la Fundación Chinquihue, de esta forma, le respondemos a la pesca artesanal que está pasando momentos difíciles con el ataque del lobo marino, porque prácticamente ha disminuido y en algunos casos ha neutralizado prácticamente los ingresos de algunos sectores de pescadores”.




Agregó que el Gobierno Regional “además aprobó aportar otros 250 millones de pesos, de tal forma que los 500 millones de pesos compartidos entre Subpesca y el Gobierno Regional sean los recursos que apliquen este año en favor de las distintas áreas de manejo pesquero. Esto ha sido un apoyo importante ha sido una expresión de la voluntad del Gobierno Regional y del CORE en favor de resolver el problema que actualmente están viviendo los pescadores artesanales de la región de Los Lagos”.

Al respecto el presidente de la Comisión de Fomento Productivo del Core, Fernando Hernández señala que la votación de estos recursos fue unánime ¨lo bueno de este programa es que fue debatido junto a los mismos pescadores artesanales en una reunión de comisión del área, no fue impuesto que es lo siempre buscamos como cuerpo colegiado¨.

El presidente Cooperativa de Pescadores de Puerto Montt, Juan García, valoró esta moción: ¨No pedimos bonos, pedimos trabajar de forma digna. Somos críticos, pero nos gusta proponer y el sentarnos en la mesa a definir que necesitamos, agradecemos que los consejeros entiendan nuestra situación, esperamos que bajen pronto los recursos”.


Académica UACh participó en XII Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias, Brasil
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  • Aporte chileno-colombiano sobre el intercambio de experiencias académicas de futuros docentes de Ciencias Naturales.

La Prof. Catalina Iturbe Sarunic, del Centro de docencia Superior en Ciencias Básicas de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, participó en el XII ENPEC: Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias, evento bianual que organiza la Asociación Brasilera de Investigación en Educación en Ciencias (ABRAPEC) y que este año se realizó en la ciudad de Natal, en la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil.

El trabajo expuesto por la Prof. Iturbe, en colaboración con la profesora Yesenia Quiceno de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia, se denominó “Retratos de futuros profesores de ciencias: una reflexión sobre la práctica y la profesión docente en dos universidades latinoamericanas.”

En este trabajo las académicas de Chile y Colombia analizan el desarrollo de un proceso de intercambio de experiencias académicas entre futuros profesores de Ciencias Naturales, en el marco de dos cursos de formación en la Universidad Austral (Chile) y la Universidad de Antioquia (Colombia). La estrategia de intervención se basa en el intercambio de cartas y la producción de escritos relacionados con la práctica profesional, así como en la generación de espacios de conversación que permiten compartir ideas con otros pares, siguiendo los lineamientos de la investigación biográfico-narrativa bajo el enfoque de estudio de caso colectivo.

Según indica la académica esta investigación pretende valorar los aportes del trabajo colaborativo entre futuros maestros en la conformación de una visión holística del quehacer docente, por lo cual busca incentivar la autorreflexión sobre las experiencias vividas por los estudiantes en el continuum de la formación docente e identificar en sus relatos los problemas y preocupaciones que rodean la práctica profesional.

Como hallazgos preliminares, este trabajo encuentra que los problemas y preocupaciones de la mayoría de los/as estudiantes están referidas a la dimensión personal y de la clase, destacándose la motivación de sus estudiantes, el desempeño profesional, el dominio del saber específico y de las estrategias de enseñanza, como los asuntos más recurrentes.

Respecto al evento, y la posibilidad de realizar un intercambio de opiniones intercambio con otros/as investigadores/as, la Profesora Catalina Iturbe destacó que “fue una experiencia muy rica y de mucho aprendizaje, especialmente en torno a las temáticas que nos unen como investigadores en educación en ciencia en Latinoamérica y que nos hacen ser una comunidad, así como respecto a ejes centrales como el enfoque de género, la no discriminación y la educación en ciencias naturales. Asimismo, se establecieron relaciones tanto nacionales con los académicos chilenos asistentes, así como internacionales, con la amplia gama de académicos brasileños.”


El XII ENPEC

El congreso ENPEC, cada dos años convoca a investigadores de todo el territorio brasileño, así como de países latinoamericanos, reuniendo en esta oportunidad alrededor de 1.400 participantes.

Las líneas temáticas centrales del congreso fueron DIFERENCIA, JUSTICIA SOCIAL Y DEMOCRACIA, en torno a las cuales giró toda la temática de discusión en mesas redondas, foros y debates.